21 NOVIEMBRE

Iniciamos la mañana del lunes, comentando lo que cada alumno había hecho el finde semana.

Después comenzamos con lengua y tocaba ver el sujeto y el predicado. Una vez leído, la profesora les explicó de manera tradicional utilizando la pizarra tradicional qué es lo que tienen que hacer para identificarlo. Y todos se tienen que inventar una oración y la van analizando de forma conjunta.

En science, dan un nuevo contenido, los músculos en inglés, y los van identificando en una ficha con huecos, donde aparece el cuerpo humano y los tienen que ir ubicando.

Y en matemáticas, corregimos la ficha 8 y comienzan la sesión 9.

“Un buen maestro en la vida puede cambiar un delincuente en un buen ciudadano" (Philip Wylie)