Como todos los días, inician la clase cogiendo un papelito del calendario de adcuento. Hoy, tocaba diseñar jerséis de navidad.
Después, hemos continuado con la asignatura de lengua. Hemos seguido con las palabras homófonas pero hoy solo las han trabajado por parejas en el panel interactivo.
Luego, como todos los martes, en inglés ha venido Laura; la nativa. Y hemos hecho un descanso activo por medio de dos canciones: "days of the week" y "Shake".
A continuación han estado repasando acciones cotidianas con el verbo "Present Continuous". Así como: talking on the phone, washing up, listening to music, watching TV, eating, drinking... Lo han hecho a través del panel interactivo, donde tenían que ordenar dichas expresiones.
En matemáticas, hemos tenido dos sesiones. En la primera, han estado poniendo en práctica el razonamiento lógico a través de un problema donde tenían que plantearlo con una multiplicación de dos cifras. Después han estado corrigiendo multiplicaciones de dos cifras y en la segunda sesión, han comenzado hacer una ficha que contenía muchas multiplicaciones de dos cifras para practicar para la prueba escrita del viernes.
También se ha explicado un nuevo método para multiplicar. A través de la descomposición.
En sociales, han estado repasando los sentidos, huesos y múscuculos de science. Hemos ido a la clase de 4ºA, cinco minutos para repasar la coreografía que tienen que bailar el próximo miércoles y han cantado el villancico que tienen que saberse también para ese día. Finalmente, han leído los factores climáticos y he hecho un esquema en la pizarra, de la altitud y latitud. No obstante, han tenido que copiarlo en sus cuadernos.
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