Han iniciado la mañana con la prueba escrita de science, la unidad de los sentidos. Mientras he estado haciendo ejercicios con la niña brasileña, para que esta aprenda la pronunciación del castellano. Para ello hemos estado relacionando palabras de vocabulario con imágenes.
Una vez finalizado el control, como todos los días, han sacado el papelito del adcuento. Hoy ha tocado escribir un deseo para sus familias y han salido por parejas al panel interactivo a leer un cuento tradicional navideño de Perú.
En la hora de matemáticas, han estado corrigiendo y haciendo más multiplicaciones ya que mañana se enfrentan a una prueba escrita de "solo multiplicaciones".
En mi caso, he estado reforzando al niño ucraniano y enseñando a escribir los números a la niña brasileña.
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